Dispositifs «plus de maîtres que de classes », c’est parti … Enfin presque !

Selon le texte officiel,  les 7000 professeurs recrutés auront  pour mission de contribuer à « prévenir la difficulté scolaire » et à y remédier si nécessaire mais sans se sub­sti­tuer aux « aides spé­cia­li­sées, qui gardent toute leur per­ti­nence pour les élèves en grande difficulté ». Donc à en croire le Ministère, le but n’est pas de remplacer les RASED par la présence au sein de certaines écoles d’un enseignant surnuméraire. Souhaitons le !

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=66628

De plus Vincent Peillon confirme un temps de concertation dans les écoles touchées par les nouveaux dispositifs à prendre  « sur les heures d’aide personnalisée et sur les heures d’animation pédagogique » 

http://www.snuipp.fr/IMG/pdf/courrier_MEN.pdf

Combien d’heures seront dégagées  pour ce temps de concertation ? Pour l’instant mystère …

Même si mon école est touchée par la mesure, nous allons bénéficier de la présence d’un enseignant surnuméraire dès la rentrée 2013, nous n’avons pour le moment reçu aucune information à ce sujet.

Nous savons que le travail en petits groupes facilite les stratégies d’enseignement efficaces  pour les élèves en difficulté.

Nous attendons donc avec impatience d’en savoir un peu plus.

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Scolarisation des enfants de moins de trois ans

Circulaire relative à la scolarisation des enfants de moins de trois publié au BO du 15 janvier 2013

« Le développement de l’accueil en école maternelle des enfants de moins de trois ans est un aspect essentiel de la priorité donnée au primaire dans le cadre de la refondation de l’école ; de nouveaux effectifs y seront consacrés dès la rentrée 2013. … »

http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=66627